Institut für Praxisforschung

Saturday, September 04, 2010

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Das Institut

Forschung & Entwicklung

Passerelle PH

Das Institut für Praxisforschung konnte im Rahmen der Kooperation mit der Akademie für anthroposophische Pädagogik (AfaP) an der Realisierung des folgenden Pilotprojekts mitwirken:

Passerelle an die Pädagogische Hochschule FHNW

Ab dem Wintersemester 2010/11 besteht für Absolventen des Vollzeitstudiums und Praxisbegleitenden Studiums im Rahmen eines Pilotprojektes die Möglichkeit für einen Übertritt mittels Passerelle an die Pädagogische Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz, Institut Primarstufe, zur Erlangung eines schweizerisch anerkannten Lehrdiploms für das 1.-6. Schuljahr und zur Führung des Titels "Diplomierte Lehrerin / Diplomierter Lehrer für die Primarstufe (EDK)" sowie des Bachelors of Primary Education. Die Passerelle des Pilotprojekts ist für eine Studiendauer von 3 Semestern konzipiert.

Weitere Informationen finden Sie unter: www.paedagogik-akademie.ch

Neue Publikation

Kraftquellen für Lehrkräfte

Die Publikation „Kraftquellen für Lehrkräfte“, die im Auftrag der Arbeitsgemeinschaft der Rudolf Steiner Schulen in der Schweiz und Liechtenstein entstanden ist, zeigt Lösungsansätze auf, wie Lehrkräfte im Schulalltag Kraft und Motivation schöpfen können. Dabei steht die Frage im Mittelpunkt, wie der Pädagoge die Kräfte entwickeln kann, um zu gewährleisten, dass der individuelle Schüler und sein Umfeld im Zentrum seiner pädagogischen Bemühungen stehen und entsprechend gefördert werden können.

Für weitere Informationen klicken Sie bitte auf das Cover.

Jahresbericht 2009

Jahresbericht 2009 des Instituts für Praxisforschung

Das Institut für Praxisforschung möchte Ihnen mit dem Jahresbericht 2009 einen Einblick in verschiedene Tätigkeitsfelder geben, in denen sich das Institut im ersten Jahr nach der Gründung engagiert hat und zugleich einen kurzen Ausblick auf die bevorstehenden Aufgaben für das Jahr 2010 vornehmen.

Kind im Zentrum

Das Kind im Zentrum

Das Institut für Praxisforschung hat im Auftrag der Arbeitsgemeinschaft der Rudolf Steiner Schulen in der Schweiz und Liechtenstein (ARGE) eine vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage der Publikation "Das Kind im Zentrum" herausgegeben.
Die Arbeitshilfe gibt Hinweise und stellt verschiedene Ansätze mit umfangreichen Praxisbeispielen vor, damit Sie einen Einblick in die "Kunst der Kinderbesprechung" erhalten.

Last Update: CET 15:25 | 01. Februar 2010

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